Formazione di docenti e studenti (anche sul tema dei cambiamenti climatici), tirocini curriculari, accordi con gli istituti universitari, career days, finanziamento e acquisto di ricerche e brevetti, partenariati nell\u2019organizzazione di master e corsi di laurea. \u00c8 cos\u00ec che il gigante fossile ENI, sfruttando la cronica carenza di finanziamenti pubblici a istruzione, universit\u00e0 e ricerca, estende la sua influenza anche sulle scuole secondarie superiori e sulle universit\u00e0 pubbliche italiane. Lo denuncia l’approfondimento \u201cLe sei zampe di ENI sulle scuole e le universit\u00e0 italiane\u201d, pubblicato da Greenpeace Italia e ReCommon.<\/p>\n\n
Come spiega il rapporto, si tratta di una strategia ormai consolidata della principale azienda fossile italiana, utile a trasmettere una buona immagine di s\u00e9 soprattutto tra le nuove generazioni in tantissimi atenei italiani o in aree in cui opera come Gela o la Basilicata.<\/p>\n\n
Leggi il report “Le sei zampe di ENI sulle scuole e le universit\u00e0 italiane<\/a>“<\/p>\n\n Per permettere a studentesse e studenti di avere pi\u00f9 trasparenza sui legami tra ENI e gli atenei, Greenpeace Italia mette da oggi a disposizione un kit di mobilitazione, con un modello gi\u00e0 precompilato e consigli pratici per avanzare richieste di accesso agli atti e scoprire quali sono gli accordi di collaborazione tra le universit\u00e0 e le aziende maggiormente responsabili della crisi climatica come ENI.<\/p>\n\n