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留下來的人MeeliMami,為下一代推動教育與環保

作者: 綠色和平

響應2022年世界地球日,親子活動專頁創辦人MeeliMami,於4月23日會為綠色和平《無家可歸的我》故事共讀會擔崗故事媽咪,與家長和孩子共享別具環保意義的親子時間,聽聽故事,認識氣候變化,培植愛護地球的小幼苗。活動前夕,我們與MeeliMami聊聊天,了解這位留下來的媽媽兼老師,為何不辭勞苦,創辦網上專頁,以行動推動其環保和教育的信念。

MeeliMami《無家可歸的我》共讀會故事媽咪

今年世界地球日翌日,環保公益親子活動專頁「MeeliMami 認真·去玩」版主MeeliMami將會擔任說故事人,在4月23日綠色和平《無家可歸的我》故事共讀會中,與家長及小朋友網上共聚,透過面臨氣候危機的北極熊、樹熊和小丑魚,碰上小朋友豆豆的故事,認識氣候變化如何影響動物與人類的地球之家,同時分享大家可以如何愛護環境、救救地球,上一課別開生面的環境教育課。

MeeliMami的兩個女兒,今年7歲和3歲。(照片由受訪者提供)
MeeliMami的兩個女兒,今年7歲和3歲。(照片由受訪者提供)

MeeliMami是位老師,也是兩孩子的媽媽。2021年開辦「MeeliMami 認真·去玩」親子學習活動專頁,舉辦許多環保與公益學習活動,例如廚餘回收工作坊、獨木舟淨灘,還有親子義工行動等。近月疫情嚴峻,為小朋友留下「居家抗疫」的美好回憶,每星期舉行線上讀書會,深受家長支持。

早前這位故事媽咪留意到「童愛環境 · 地球日贈書教育」計劃最新的推廣訊息,被「畫得真係好靚」的繪本吸引,於是主動與綠色和平交流,促成這次聯乘共讀會,可見她對環保和教育的熱忱和行動力。

綠色和平以氣候為題的原創繪本《無家可歸的我》 © Greenpeace
綠色和平以氣候為題的原創繪本《無家可歸的我》 © Greenpeace

《無家可歸的我》是綠色和平以氣候為題的原創繪本,初版於去年地球日面世。承接去年贈書幼稚園的成績,今年特意加上生動的互動教材、互動學習工作紙再版,並再度趁著地球日舉辦「童愛環境」贈書計劃,希望將氣候議題及愛護環境意識宣揚到小學。

MeeliMami欣賞《無家可歸的我》採用繪本的形式,出色的美術,對本身很複雜的氣候危機議題提供趣味入門;而且故事成功選取很具代表性的動物,呈現氣候變化的問題,讓小朋友很容易直接連繫,認識到不同的生態環境。

對共讀會有什麽期望?她期望小朋友會明白動物和我們人類都面臨危機。第二,其實我們都可以想想有什麽方法去減低這個危機,去扭轉這個結果

教育 對的事情就要去做

正能量、幹勁十足的MeeliMami做了老師11年,做專頁搞活動,其實也充滿教育元素,所以與她訪談首先就問她為何投身教育。開朗跳脫的她先開玩笑說當初年少無知,跟著認真回答:「對的事情就要去做。教育下一代,一定是對社會有貢獻有意義的事。」

不過大學主修英文,一般人認定出路就是做老師,天生拗頸的她,當年畢業後偏去選擇從事展覽業,嘗試商業、推廣之路。兩年的工作,見證展覽攤位不停搭建只得數天壽命的攤位,然後大量的木材、鐵架被丟棄,廢料處理未必妥善。「其實不只展覽業,很多其他行業都有對環境傷害的行為,但無人去講去出聲。」

MeeliMami在大女兒出生時,選擇從中學專職小學,從此兼顧母職,又更領略到教育的内蘊。(照片由受訪者提供)
MeeliMami在大女兒出生時,選擇從中學專職小學,從此兼顧母職,又更領略到教育的内蘊。(照片由受訪者提供)

最終感覺展覽工作與自己價值不符,MeeliMami順應初心,走上教育路。其後大女兒2015年出生,2019年再誕下小女兒。她在大女兒出世後,衡量過工作和家庭投放的優次,選擇轉教小學。她承認不教中學「少了要操公開試的壓力,但會更用心去發掘小朋友學習的動機,這很適合我。轉變讓我掌握到教育,也享受當中的過程。」

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與留下來的人,以環保與教育連結

回想起來,MeeliMami覺得做展覽是她開創活動專頁的遠因,因為她一直沒有忘記自己所看所知。疫情期間,她覺得要做些事情,就想到好好把握自己知道的事情,運用自己的才藝譬如較強的語言能力、知道如何教育小朋友等,集合這些元素,去做對的事情。

MeeliMami特別選取這張照片,就由你閲讀當中意思。(照片由受訪者提供)
MeeliMami特別選取這張照片,就由你閲讀當中意思。(照片由受訪者提供)

MeeliMami專頁成立,機遇是疫情,加上香港的環境,有很重無力感。「身邊有很多朋友移民,但我會想移民是否適合的去路;何不找一些適合的理由和目標,與留下來的人一起去做。」於是她想到可以環保為題,凝聚一班認同這價值的人,去找甚至創造這個地方值得欣賞值得去愛的價值,忘記無力。「而且為環保做事,一個人出力,與多幾個人,效果會有很大差別。而每一個人的力量都很重要,每個人的付出,均可見到成果。」

小朋友參與淨灘。(照片由受訪者提供)
小朋友參與淨灘。(照片由受訪者提供)

「我選擇環保,也因為看見身邊的小朋友、新一代支持環保,他們的行動為的是將來的環境,我自己有小朋友,就更覺得責無旁貸。我也不想這些年輕人感覺孤軍作戰,所以自己要更加努力。」

教育是給下一代與未來的最佳禮物

對於下一代,MeeliMami有說不完的肉緊。她希望自己的專頁和活動,讓家長與小朋友留意到需要關注的事情,包括環保也包括一些社會的現實,譬如貧富懸殊、共融、希望孩子明白世上沒有理所當然的事,而且要關顧其他人的需要,要有同理心。「教育是潛移默化的,相信今天與他們接觸不同的人和事,生活中多作體驗,日後他們會更懂適應不斷變遷的社會。」

獨木舟淨灘出發(照片由受訪者提供)
獨木舟淨灘出發(照片由受訪者提供)

MeeliMami記起去年暑假,她與女兒和同學和他們的家長一起獨木舟淨灘,當日天氣炎熱,來回4公里的路程,對於6、7歲小朋友是體力的大考驗,所以當日即使遇到一些得意的海洋生物海星、海參、水母,小朋友都無力反應。誰知最近有好幾個女兒的同學,都來問MeeliMami,今年可否再次獨木舟淨灘。她的體會值得家長們好好思考:「小朋友參加過活動,無論他們覺得是學習或玩耍,經歷了過程,會將體驗和學習的東西吸收入腦。之後回想起來,他們就會覺得可貴或者有意義。所有事情都可能之後慢慢回報給你。」環境運動如是,教育如是,投入參與未必能收取即時的改變,但細水長流,滴水可以穿石。

備註:

MeeliMami 認真·去玩

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