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【氣候變遷教育專欄】「未來發言人」氣候陣營遊戲,透過玩遊戲體認氣候議題

作者: 綠色和平氣候變遷環境教育團隊 孔德瑜

氣候議題總是艱澀又無趣嗎?常常看不懂各國領導人的政策嗎?綠色和平氣候變遷環境教育專案(Green Future)團隊設計出一款遊戲「未來發言人」,帶動學生們透過玩遊戲、角色扮演,認識氣候政策議題,效果令人驚豔!

「記得學生時期最怕一堆演講的夏令營了,所以我們來發明個好玩、又具啟發性的遊戲吧!」那天收到與教育部合作舉辦氣候變遷高中營隊的通知時,我們都這樣想著。

就是這樣一個念頭,讓 Green Future(綠色和平氣候變遷環境教育專案)團隊在 2 個月內催生出模擬未來世界的「未來發言人」氣候陣營遊戲。

Green Future綠色和平氣候變遷環境教育專案團隊設計的「未來發言人」遊戲,透過多人遊戲的形式扮演國家決策者、了解氣候議題。
Green Future綠色和平氣候變遷環境教育專案團隊設計的「未來發言人」遊戲,透過多人遊戲的形式扮演國家決策者、了解氣候議題。 © Greenpeace

以角色扮演,投入思考氣候政策

在遊戲中,學生們將分組扮演 6 個不同虛擬國家的重要幕僚,決定該國未來 30 年的政策,不同政策可能對全球的升溫、國家的經濟狀態和國民的幸福指數,帶來不同影響。而學生們除了要顧及自己國家的發展目標,更需要國際間的合作一心,控制全球升溫。

討論政策的過程中,每組同學也需要選出一位發言人,在國際會議上表明自己國家的立場,更需要適時做做外交,與其他國家互動。

綠色和平Green Future團隊將「未來發言人」遊戲帶入校園,引導同學們思考氣候議題。
綠色和平Green Future團隊將「未來發言人」遊戲帶入校園,引導同學們思考氣候議題。 © 氣候變遷創意實作競賽辦公室

青年創意和思維令人驚喜

經過無數次的試玩,反覆修改調整後,終於來到了夏令營當天,實際帶動同學們進行遊戲。Green Future 團隊意外地發現,起初解說規則時仍生澀木訥的高中生們,一進入討論政策的階段就非常投入,有些同學還即時查找延伸資料。在各國發言人發表自己的國家政策時,臺風和條理都相當成熟,在場參與的師長們也感到很驚喜。

團隊成員也觀察到,高中生對於高碳排的產業已經很有概念,大部分的國家都會先排除開發化石燃料、開發雨林...等等影響全球氣候甚鉅的政策。同時,同學們也發揮了相當的創意,像是選擇投資咖啡產業的國家,同時還選了提振國內的運動項目,代表發言的同學提出:「咖啡渣也可以製作運動鞋」,充分結合兩項政策,非常有趣。

參與「未來發言人」遊戲的同學,以虛擬國家發言人的身份發表氣候政策決議。
參與「未來發言人」遊戲的同學,以虛擬國家發言人的身份發表氣候政策決議。 © 氣候變遷創意實作競賽辦公室

當然,遊戲過程總是需要一些挑戰,考驗玩家的反應。因此遊戲中穿插了幾件全球性的突發事件,參與遊戲的同學們緊張之餘,也赫然驚覺到隨著全球升溫,各國要顧及的問題也會越來越複雜、困難

到了尾聲,每每在遊戲中守住攝氏 1.5 度的升溫,或是躲過海平面上升的危機,同學們鬆了一口氣的表情,全然不同於單純的遊戲勝利時流露出的興奮,更多的是欣慰、安然的心情。

綠色和平氣候變遷環境教育專案負責人黃尚卿,在遊戲過後帶動同學們思考氣候政策的影響,以及自己能夠扮演什麼角色,共同面對這全球性的挑戰。
綠色和平氣候變遷環境教育專案負責人黃尚卿,在遊戲過後帶動同學們思考氣候政策的影響,以及自己能夠扮演什麼角色,共同面對這全球性的挑戰。 © 氣候變遷創意實作競賽辦公室

面對未來挑戰,需要所有的人一起贏

Green Future「綠色和平氣候變遷教育專案負責人」黃尚卿總會在遊戲過後,引導學生分享遊戲中的感受與體會,並且帶出氣候變遷與世代正義的議題,其中一張投影片上寫著「所有人一起贏,才是贏」,這不單單是遊戲的勝利條件,更一語道盡全球氣候的目標,與青年世代的挑戰。

目前遊戲設計趨於成熟,已準備好進入更多校園和教室了!「未來發言人」氣候陣營遊戲目前開放體驗,人數 18 至 60 人皆可進行,歡迎高中以上團體,請來信洽詢細節:[email protected]

#GreenFuture #氣候變遷環境教育

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