回顧2023氣候與環境教育：綠色和平團隊立下扎實基礎的一年
2023 是 Green Future 氣候與環境教育專案扎實累積的一年。隨著疫情漸緩，各項實體活動開始活躍發生，Green Future 團隊也開始走進一間一間學校、舉辦一場一場工作坊，一年內實體接觸了將近 5,000 位同學，與他們談氣候或海洋的議題；更與將近 389 名老師互動交流，帶著他們使用我們的環境教育素材，談論為什麼氣候議題重要。
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創新多媒體教材，廣受 2 千位教育者青睞
當環境教育遲遲尚未成為課綱內的重點，如何進入老師們的課程守備範圍、如何引起同學學習動機，一直都是 Green Future 專案的挑戰。因此我們從 2021 年開始推出新穎的素材，包含碳排放計算工具、「最後一棵樹」系列動畫、線上氣候心理測驗、氣候變遷實境遊戲、線下桌遊、戶外場域參訪、大牆塗鴉，與各項線上線下的演講活動等，都一一成為校園中進行環境教育的好工具，能深入淺出地帶入不同的知識，並且吸引參與者開啟許多互動和討論。也因此 2023 年，Green Future 終於累積了 2,000 多位的臺灣教育工作者成為環境教育的盟友，使用我們的系統，加入我們的環境教育的行列。
EP1 炎熱｜Green Future 《最後一棵樹》系列動畫
然而，參與的教師人數顯著成長並不是團隊的唯一目標，我們更持續提供永續的、有系統的環境教育內容，並且與時俱進、不斷更新；我們也納入更寬廣的教材內容，從氣候主題及至塑膠與海洋，使更多元的環境議題能夠進入校園。
線上互動學習教材——我家有塑嗎？
綠色永報——直送校園的環境教育專刊
Green Future 團隊希望提供給老師們的不僅僅如此，在 2023 年，我們推出了「綠色永報」環境教育專刊，以每四個月為單位出版，內容含括環境教育專欄、Green Future 課程與資源分享、以及提供給第一線老師們的環境新知。專刊為實體紙本，除了郵寄到全臺灣三千多所校園、也將數位版放在線上學習平台 Green Future Academy 提供下載。因為「綠色永報」提供了教育工作者一個可隨時充電的環境教育讀物，推出以來我們紛紛收到教師們的回饋，認為好讀、好懂，並且表示因為收到刊物，而感覺到綠色和平對教育的堅強支持與陪伴。
桌遊、工作坊、高峰會，線下活動人氣爆棚
2023 年的暑期教師工作坊也是 Green Future 在臺灣打下環境教育基礎的里程碑。此次名為「啟動思考」的教師工作坊，以「減塑與循環」為主題，利用「循環之邦」桌遊為素材，邀請夥伴團體「RE-THINK重新思考環境教育協會」與我們共同培力老師、打造教案設計空間。老師們不僅在工作坊試玩桌遊、討論遊戲中循環經濟與塑膠垃圾的意義，並且了解減塑的重要，交換教案想法。活動不僅吸引蜂擁而來的報名教師，使原先規劃的場次與名額供不應求，演變成不斷加開場次，最後為臺北兩場，臺中、高雄、花蓮各一場，並且出現上百位老師共同討論的熱烈景象。
更值得一提的是，由於綠色和平爲非營利團體，無法提供參與的老師「教師研習時數」。可見老師們參與活動，並非為了自己的「業績」，而是來自自主學習的動力。因此我們更加相信，教育現場的需求是存在的，每一位願意投入環境教育的老師都是推動改變的重要雙手。
2023 年的地球日，我們更舉辦了第一屆的「氣候教育高峰會」。全場近百位教師從全臺各地聚集，以氣候變遷為主題，分享教案、討論教育中的挫折與成就。此高峰會不以一場一場的單向式演講為主軸，而是老師之間平行的充電。綠色和平提供了一個教育工作者的平台，高峰會使老師們有機會針對主題交換資訊、想法，並且支持彼此對環境教育的熱忱。
氣候教育客製化，小小孩也懂得愛護大自然
2023 年 Green Future 的另一項里程碑，是我們從中學教育，完整跨足到小教、幼教了！這樣的進展，一方面是因為團隊經常收到不同年齡層的校園邀請，更因為我們發現年紀越小的同學，學習動力與能力更不受侷限。猶記第一場受邀前往 3 至 6 歲學齡前的氣候變遷演講，當時的我們絞盡腦汁地思考：如何跟小小朋友對話？要用什麼素材？可以講多深？所幸團隊中有同事是位育有 3 歲與 6 歲小孩的媽媽，於是我們有了練習的機會、並且重新省視了我們的教材和教法可以做什麼樣的「客製化」。
經過了一年的嘗試和發展，我們清楚看見，例如氣候變遷或其他環境議題這樣的內容，學習門檻其實是想像出來的，因為只要素材對了、教學方式對了，所有年齡層都可以投入學習，不論是老師本身、或是 4 歲的小小同學。所以只怕沒有興趣，不怕沒有方法。
如今，Green Future 發展了三年多，即將進入 2024 新的計畫。因為有了 2023 年的紮實基礎，除了過去發展非常多的教材及內容，我們更有2,000 多名老師作我們環境教育的盟友，不斷測試、發展更多新的資源和教材，使我們更有信心繼續向前。2024 我們將走得更快，除了氣候、海洋與塑膠，我們即將與全球趨勢結合，將政策上、法律上和國際間積極討論的能源、淨零和循環議題帶入校園，陪伴所有的老師和學生，一起經由學習，共同成為全球氣候公民的一份子。
